[ad_1]
به اعتقاد برخی هوش کیفیتی است که مسبب موفقیت تحصیلی میشود و از این رو یک نوع توانایی تحصیلی به شمار میرود. آنها برای توجیه این اعتقاد نشانه میکنند که کودکان باهوش نمرههای بهتری در دروس خود میگیرند و پیشرفت تحصیلی چشم گیری نسبت به کودکان کم هوش دارند.
مخالفان این دیدگاه معتقدند کیفیت هوش را نمیتوان به نمرهها و پیشرفت تحصیلی محدود کرد، زیرا موفقیت در مشاغل و نوع کاری که فرد قادر به انجام اون است و به گونه کلی پیشرفت در زیادتر موقعیتهای زندگی بستگی به میزان هوش دارد.
بنابه اعتقاد نظریه پردازان تحلیلی، هوش توانایی استفاده از چیز تازههای رمزی و یا قدرت و رفتار موثر و یا سازگاری با موقعیتهای جدید و جدید و یا تشخیص حالات و کیفیات مکان است. شاید بهترین تعریف تحلیلی هوش به وسیله « دیوید وکسلر » ، جاری شناس امریکایی ، منظور شده باشد که بیان میکند: هوش یعنی فکر عاقلانه ، عمل منطقی و رفتار موثر در مکان. در تعاریف کاربردی ، هوش چیز تازهای است که از راه تست های هوش سنجیده میشود و شاید عملیترین تعریف برای هوش نیز همین باشد.
.تعدادی معادله داده شده است. با توجه به منطق موجود در این حاصلضرب ها، علامت سوال را تعیین کنید
معادله ریاضی ۱: همانطور که مشاهده می کنید، تعدادی حاصلضرب وجود دارند که نتیجه آنها، از منطق خاصی بدست می آید. آیا می توانید بجای علامت سوال، پاسخ صحیح را بیابید؟
۱۱ × ۱۱ = ۴
۲۲ × ۲۲ = ۱۶
۳۳ × ۳۳ = ۱۸
۹۹ × ۹۹ =?
معادله ریاضی ۲: آیا می توانید این معادله را با استفاده از جایگذاری سه علامت از این چهار علامت ریاضی صحیح کنید؟ + – x ÷

معادله ریاضی ۳: برای دوباره کردن این گاوصندوق باید علامت های سوال را با ارقام صحیح جایگزین کنید. با تعیین الگوی پشت اعداد علامت داده شده می توانید پاسخ را پیدا کنید. (۳ تا عکس جدا هستند و ربطی به هم ندارند – جداگانه حل شود)



معادله ریاضی ۴: به جای علامت سوال چه عددی قرار می گیرد تا صندوق پر پول برایمان دوباره شود:))

معادله ریاضی ۵: به جای علامت سوال چه عددی قرار می گیرد

پاسخ های خودتون رو پایین این صفحه کامنت بذارید.
[ad_2]