به شرح عکس زندگی به تعریف از تسنیم ؛ زمان فرهنگیان برای بارگذاری مدارک در سامانه رتبهبندی معلمان تا ۲۵ شهریور ۱۴۰۱ است. سامانه رتبهبندی معلمان بهآدرس rtb.medu.ir فعال است و معلمان باید اطلاعات خود را در این سامانه بارگذاری کنند.
طبق اعلام وزارت آموزش و آموزش؛ به سبب آنکه ممکن است برخی افراد در این مرحله به دلایل مختلف امکان ثبت و تکمیل اطلاعات را نداشته باشند، مقرر شد برای افراد جامانده از بازه زمانی اول، فوتیهای شاغل و بازنشسته از تاریخ ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ به سپس، نیروهای جدیدالاستخدام از تاریخ ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ به سپس و افراد مشمول تبصره ۴ ماده ۳ آئین نامه (مهرآفرین و …) از تاریخ ۲۵ مهر تا ۱۳ آبان ۱۴۰۱ دسترسی به سامانه رتبه بندی جهت ثبت و تکمیل اطلاعات آماده شود.
از آخرین اخبار رتبه بندی معلمان در ۲۴ ساعت قبل باخبر شوید
تمام معلمان که در حکم پرسنلی آنها از کلمات معادل «معلم، معلم، دبیر، هنرآموز، استاد امور تربیتی و…» استفاده شده، امکان ورود به سامانه و تکمیل فرمها را دارند.
شواهد و مدارک بارگذاریشده، پس از بررسی و تکمیل توسط مدیران مدارس در پرونده الکترونیکی هر فرد ثبت شده و در مرحله سپس توسط ارزیابان بررسی و براساس دستورالعمل ارزیابی و امتیازات معین میشود. امتیاز نهایی هر فرد براساس راهنامه اجرایی نظام رتبهبندی محاسبه میشود و ملاک اون، امتیازات خودارزیابی، مدارک و مستندات بارگذاری شده در سامانه و همچنین بررسی ارزیابان استکه مطابق الگوهای سنجش شایستگیهای عمومی، تخصصی و زبر دست انجام میشود.
رئیس مجلس شورای اسلامی طی نامهای خطاب به رئیس جمهور، مصوبه هیات بررسی و تطبیق مصوبات دولت با قوانین در خصوص ایراد آییننامه اجرایی رتبهبندی به نفع معلمان «طرح مهر آفرین» را تشریح کرد.
نامه قالیباف به رئیسی درباره طرح رتبهبندی معلمان
بسمه برتر
حضرت حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای پزشک رئیسی
ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران
درود علیکم؛
بازگشت به رونوشت تصویبنامه هیات محترم وزیران به شماره هـ ۶۰۱۵۱ ت/۸۱۸۴۳ مورخ ۱۵ مردادماه ۱۴۰۱ داستان «اصلاح آئین نامه اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان» متعاقب بررسی ها و اعلام نظر مقدماتی«هیات بررسی و تطبیق مصوبات دولت با قوانین» و مستنداً به صدور ماده واحده و تبصره ۴ الحاقی به قانون نحوه اجرا اصول ۸۵ و یکصد و سی و هشت قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و اصلاحات بعدی و ماده ۱۰ آئین نامه اجرایی اون، مراتب متضمن اعلام نظر قطعی جهت اقدام واجب در مهلت مقرر قانونی و اعلام نتیجه به اینجانب ابلاغ می گردد.
باخبر شوید:آخرین اخبار رتبه بندی معلمانوخبرهای جدید آموزش آموزش در ۲۴ ساعت قبل
بدیهی است پس از انقضای یک هفته مهلت مقرر در قانون اون قسمت از مصوبه که مورد ایراد قرار گرفته است ملغی الاثر خواهد بود.
«به رغم آنکه طبق ماده «۴۵» قانون مدیریت خدمات کشوری -مصوب ۱۳۸۶- استخدام را صرفاً شامل استخدام رسمی و پیمانی دانسته که با طی و تکمیل فرآیند استخدام وظیفهدار خدمت در دستگاههای اجرایی میگرداند، لکن به موجب تبصره ذیل ماده (۳۲) قانون مدیریت خدمات کشوری که حکم اون مجدداً در ماده (۵۲) همین قانون مورد تأکید قرار گرفته است، و از آنجا که طناب «۱» ماده (۲) قانون نظام رتبهبندی معلمان -مصوب ۱۴۰۰-، معلمان را با وصف اعم کلمه مشمول نظام رتبهبندی میشمارد، علیهذا، حکم مقرر در طناب «۳» مصوبه اصلاحی ناظر به الحاق یک تبصره به نام تبصره «۴» به ماده (۳) مصوبه که مقرر میدارد: «اجرای حکم رتبهبندی منوط به تکمیل استخدام مطابق قوانین و مقررات خواهد بود»، از این حیث که معلمان مشمول تبصره «۲» ماده (۳۲) و ماده (۵۲) همین قانون و دیگر موارد همانند اون را دربرنمیگیرد، مغایر قانون است.»
محمود زاده معاون وزیر آموزش و آموزش گفت: در طرح مهرآفرین همه معلمان شامل طرح رتبهبندی خواهند شد فقط نیازمند شرکت در آزمونی هستند که آموزش و آموزش تا مهرماه برگزار خواهد کرد. به شرح عکس زندگی به تعریف از ایسکانیوز، احمد محمودزاده معاون وزیر آموزش و آموزش اظهار کرد: در همه اسناد بالادستی به مخصوص در سند تحول بنیادین آموزش و آموزش، نشانه خوبی به مشارکت مردم در حوزه آموزش و آموزش شده است و معتقدیم امکان مدیریت آموزش و آموزش و مأموریت پیچیده تربیت علمآموز در تراز انقلاب اسلامی به تنهایی از وظیفه آموزش و آموزش بر نمیآید و همه ذینفعان، خیرین، اصحاب مطبوعات، رسانهها، واقفین، گروههای جهادی، نهادهای دولتی و غیردولتی باید در جهت این امر مهم نقش آفرینی و مشارکت داشته باشند.
وی افزود: در سند تحول بنیادین آموزش و آموزش از ۱۳۱ راهکار در ۶۱ راهکار به مشارکت نشانه شده است و در سند تحول دولت مردمی هم یکی از راهبردهای اصلی، مردمی سازی نظام حکمرانی آموزش و آموزش است.
محمودزاده ادامه داد: قرار است ما به شکل مخصوص، نقش و وجود مردم را در حوزه مدرسهداری علاوه بر مدرسهسازی هم داشته باشیم. سیاست ما در آینده، در کنار مدارس غیردولتی حقیقی، گسترش مدارس غیردولتی وابسته حقوقی است و مدارس غیردولتی وابسته ظرفیتهای بالقوه فراوانی دارند که اگر بالفعل شوند کمک حال آموزش و آموزش سرزمین خواهند بود و باید با تسهیل فرآیندها و بازنگری در قوانین، زمینه استفادهگیری از ظرفیتهای نیکوکاری، خیری و بهکارگیری توان نهادهای دولتی و غیردولتی، مذهبی و انقلابی، زمینهساز تحول در آموزش و آموزش سرزمین باشیم.
وی گفت: چیزی که باید ملموس باشد مشارکت در اداره مدرسه است و امروز مدل اول اون را مجتمع بوتراب شهرستان اخلاق استان آذربایجان غربی می بینیم که افتتاحیه اون با وجود وزیر آموزش و آموزش شکل پذیرفت و در اداره این نوع مدارس هم خیر و هم آموزش و آموزش با محوریت حاکمیتی بودن نظام آموزش و آموزش نقش دارند.
وی ادامه داد: مردمی سازی این نیست که اولیا فقط در مسائل مالی و کمکهای نقدی به مدرسه وجود یابند، بلکه باید حضوری همه جانبه و فعال و نقش آفرین به واسطه کمکهای فکری و مدیریتی به مدرسه داشته باشند و زمینه مشارکت اولیا را برای ارتقا کیفی آموزش و آموزش را در همه ابعاد آماده سازیم؛ نقش انجمن اولیا نیز فراوان مهم است و امیدواریم بتوانیم این نوع دید را در سراسر سرزمین گسترش دهیم و خیرین نیز علاقهمند هستند این مدل همکاری را در مدارس خیرساز تمامی نقاط سرزمین اجرایی کنند.
بخوانید :آخرین اخبار رتبه بندی معلمان در ۲۴ ساعت قبل
محمودزاده درباره حقوق و مزایای پرسنل و معلمین مدارس خیرساز عام المنفعه، گفت: درسه هایی همانند مجتمع آموزشی تربیتی بوتراب غیر انتفاعی عام المنفعه است و شهریه از علمآموزان دریافت نمیکنند. کوششها و انجام امور مشارکتی و توافقی است و تا اندازهای که برای آموزش و آموزش امکان پذیر است به این مدارس نیروهای تخصصی میدهد و پرداخت حقوق این نیروها نیز برعهده میگیرد. لذا بخشی به وظیفه آموزش و آموزش است و قسمت اعظم اون نیز از آوردههای خیری از قبیل اجاره مکانهای ورزشی و فرهنگی و سالنهای مدرسه، خارج از ساعات آموزشی از راه مدیریت مدرسه فراهم خواهد کرد.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی تأکید کرد: در مدل مردمیسازی نظام حکمرانی آموزش و آموزش شهریه درس رسمی و دروس فوق برنامه به هیچ عنوان از علمآموزان گرفته نمیشود و کاملا رایگان است و امیدواریم در سطح سرزمین توسط خیرین مورد استقبال قرار گیرد.
همه معلمان مهرآفرین شامل طرح رتبهبندی خواهند شد
محمود زاده در خصوص طرح مهرآفرین نیز گفت: در طرح مهرآفرین همه معلمان شامل طرح رتبهبندی خواهند شد فقط نیازمند شرکت در آزمونی هستند که آموزش و آموزش تا مهرماه برگزار خواهد کرد. اجرای قدمهای عملی همانند اجرای طرح رتبه بندی معلمان میتواند ضمن کاستن از تبعیضها زمینه شتاببخشی به تحقق سند تحول و مطالبه رتبه معظم رهبری در خصوص اجرایی شدن سند تحول بنیادین را به دنبال داشته باشد.
وی ادامه داد: در خصوص معلمان مدارس غیردولتی طرحی به مجلس ارائه کردهایم و در حال پیگیری اون هستیم که انشاءالله سپس از تصویب در پیشگاه مجلس اطلاع رسانی کامل اون انجام خواهد شد.
معاون وزیر آموزش و آموزش گفت: با توجه به اینکه آموزش و آموزش به تنهایی امکان مدیریت این همه علمآموز را در سراسر سرزمین ندارد و دید حمایتی دولت مردمی سیزدهم به آموزش و آموزش و در راستای اجراییسازی و عملیاتی کردن سند تحول بنیادین عناصر کلیدی علم و تحقیق، تربیت نیروی انسانی و کادر سازی، و کم سن سازی مدیریت نظام سیاسی اجتماعی سرزمین و داستان تربیت نیازمند تلاش همه ذی نفعان جهت پیشبرد اهداف در نظام آموزش و تربیت و عملیاتی شدن اون هستیم و باید دید مردمی و فرابخشی به این نهاد آموزش و تربیت داشته باشیم.
فرهنگیان طرح مهر آفرین مشمول رتبه بندی معلمان میشوند
قاسم احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و آموزش در ارتباط با طرح مهرآفرینان گفت: حدود ۶۵ هزار نفر از معلمان ما هستند که حدودا سال ۸۹ به سپس درون آموزش و آموزش شده اند.
او گفت: البته این افراد در کل دستگاههای سرزمین ۳۵۰ هزار نفر هستند که بیش از ۶۰ هزار نفر اونها مربوط به آموزش و آموزش هستند.
لاشکی گفت: هماهنگیهای واجب برای برگزاری این آزمون برای تمامی معلمان درگیر این طرح حالا به سرعت در حال انجام است و به محض انجام این کار مشکلات رتبه بندی نیز حل خواهد شد و رتبه بندی شامل این طرح نیز خواهد شد.
تعدادی از نمایندگان مجلس امروز درباره حقوق بازنشستگان، معلمان و کارمندان کشوری و لشگری به دولت در پیشگاه علنی تذکر شفاهی دادند.
به شرح ایلنا، تعدادی از نمایندگان مجلس امروز در پیشگاه علنی مجلس درباره افزایش حقوق بازنشستگان، معلمان و کارمندان و سایر اقشار به دولت در پیشگاه علنی تذکر شفاهی دادند.
حسین حق وردی (عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و علمی مجلس) در نشست علنی امروز (چهارشنبه ۲ شهریورماه) مجلس شورای اسلامی در نطق بین دستور خود ضمن تذکر شفاهی در پیشگاه علنی به دولت درباره ترمیم حقوق بازنشستگان و سپاسگزاری از مسئولانی که در این زمینه تلاش کردند، اظهار کرد: از بذل توجه دولت به ترمیم حقوق بازنشستگان تامین اجتماعی سپاسگزاری کرده و به جد میخواهم که برای افزایش حقوق بازنشستگان کشوری و لشکری نیز اقدام شایستهای انجام شود.
حقوردی خاطرنشان کرد: در تورم افسارگسیخته کنونی افزایش فقط ۱۰ درصد به حقوق این بازنشستگان و کارمندان بزرگوار دولت هیچ توجیه منطقی ندارد، واجب است حقوق کارمندان و بازنشستگان کشوری و لشکری نیز متناسب با نرخ تورم افزایش یابد.
عدم واریز پاداش آخر خدمت بازنشستگان فرهنگی
وی بیان کرد: در همین جا عدم واریز پاداش آخر خدمت بازنشستگان فرهنگی سپس از یکسال از بازنشستگی اونها را یادآور میشوم و از دولت میخواهم فکر اساسی برای پرداخت مطالبات قانونی این عزیزان داشته باشد. همچنین براساس مصوبه مجلس، دولت باید حقالزحمه اضافه کاری معلمان بزرگوار و نجیب را ماهانه بپردازد که متاسفانه از اردیبهشت ماه تاکنون پرداخت نشده است.
دیر کرد در اجرای قانون رتبهبندی معلمان
این نماینده مردم شهریار در مجلس یازدهم، یادآور شد: از اجرای هرچند با دیر کرد قانون رتبهبندی معلمان ممنونم و از مسئولان مربوطه میخواهم طبق مصوبه مجلس، قانون رتبهبندی را صحیح و کامل اجرا کند. جدا کردن قسمت عمدهای از معلمان با عنوان مهرآفرین و عدم اجرای رتبهبندی در مورد آنان خلاف مصوبه مجلس است.
همچنین محمدرضا صباغیان بافقی(عضو کمیسیون شوراهای مجلس) در نشست علنی امروز ضمن تبریک روز پزشک خطاب به وزیر آموزش و آموزش، گفت: مجلس در یک اقدام بجا طرح رتبه بندی معلمان را تصویب کرد و امروز در حال اجرای اون است.
قانون رتبه بندی معلمان سلیقه ای اجرا می شود
عضو کمیسیون شوراها و امور داخلی مجلس ادامه داد: متاسفانه امروز قانون رتبه بندی معلمان سلیقه ای اجرا می شود، بیش از هشتاد هزار معلم در قانون معلمان طرح مهرآفرین، معلمان در حال اشتغال و معلمان مامور استثناء شده اند و اون ها را از این قانون محروم کرده اند.
نماینده مردم مهریز و بافق و بهاباد و خاتم و ابرکوه در مجلس تاکید کرد: برای چی باید در این شرایط مقاوم اقتصادی بخشی از معلمان استثناء بشوند؟ مگر این تورم روی اون ها تاثیر نمی گذارد؟ مگر اون ها معلمان خارج از سرزمین هستند. از هیات رئیسه مجلس درخواست دارم این مشکل را حل کند.
صباغیان مطرح کرد: وزیر آموزش و آموزش با این کار مجلس را خلع سلاح کرده است و تیر به پای مجلس زده است.
عظمت رشیدی کوچی (نماینده مردم مرودشت) نیز در پیشگاه نسبت به افزایش حقوق بازنشستگان و کارکنان شاغل در قسمت لشگری و نیروهای مسلح نیز به دولت تذکر شفاهی داد.
تاریخ برگزاری آزمون معلمان مهرآفرین و تعیین تکلیف ایشان
وزیر آموزش و آموزش گفت: معلمان مهرآفرین زمانی از قرارداد شرکتی درون آموزش و آموزش شدند و بعضا تا ۱۵ سال از خدماتشان میگذرد. تلاش میکنیم مجوزش را بگیریم تا آخر شهریورماه آزمونشان را برگزار کرده و تعیین تکلیف شوند.
به شرح ایلنا، یوسف نوری، وزیر آموزش و آموزش، شب قبل در برنامه صف اول شبکه اول سیما در توضیح جزئیات اجرای طرح رتبهبندی معلمان گفت: هیاتهای ممیزی تعیین میکنند که رتبه فرد کدام یک از رتبههای پنجگانه باشد. اگر اعتراضی باشد ثبت اون در سامانه رتبه بندی معلمان، امکانپذیر است. جا دارد از همکارانم عذرخواهی کنم. سامانههای قبلی وابسته اشکال بودند و انتقال اطلاعات مشکلاتی را به وجود میآورد. ما ناچار شدیم بخواهیم همکاران همه اطلاعات را دوباره بارگذاری کنند که زحمت مضاعف شد و همین یکمرتبه انجام میشود.
دلیل تأخیر در اجرای رتبهبندی
وزیر آموزش و آموزش در پاسخ به اینکه دلیل تأخیر در اجرای رتبهبندی را دایره شمول دانسته بود، آیا مشکل حل شده است، گفت: تقریباً همه همکاران فرهنگی شاغل در مدرسه و اداریهای بخشنامه ۲۳۰ که رسته معلمی دارند مشمول هستند. آنها که کد استخدامی نداشتند در آییننامه قبلی مشمول نبودند که اصلاح شد و ۸۱۰ هزار نفر را دربرمیگیرد. رتبهبندی شامل بازنشستهها نمیشود.
پرداخت علی الحساب حق معلمان در رتبهبندی
نوری ادامه داد: تاریخ اجرای رتبهبندی از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ است و تا آخر مرداد بخشی از حق معلمان در رتبهبندی به شکل علیالحساب پرداخت میشود. بابت تأخیر عذرخواهی میکنیم.
برای چی معلمان طرح مهرآفرین مشمول قانون رتبه بندی نمی شوند
او درباره عدم شمولیت معلمان طرح مهرآفرین نیز گفت: معلمان مهرآفرین زمانی از قرارداد شرکتی درون آموزش و آموزش شدند و بعضا تا ۱۵ سال از خدماتشان میگذرد. در مصوبه سال ۹۹ شورای عالی انقلاب فرهنگی آمده هر کس درون آموزش و آموزش میشود باید آزمون داده و تعیین تکلیف شده باشد. صحبت شده که اینها در آزمون داخلی شرکت کنند. تلاش میکنیم مجوزش را بگیریم تا آخر شهریورماه آزمونشان را برگزار کرده و تعیین تکلیف شوند.
دلیل سختگیری در کسب رتبههای ۴ و ۵
وزیر آموزش و آموزش درباره دلیل سختگیری در کسب رتبههای ۴ و ۵ نیز گفت: از جمله شرایط قانون، سنوات و احراز امتیاز واجب در شایستگیهای چهارگانه است. طبیعی هم هست و در دانشگاهها نیز همین گونه است. کسب رتبه بالاتر و نهایی تلاش بیشتری نیاز دارد. بر پایه قانون، دانشجومعلمان مشغول به تحصیل در دانشگاه، کارکنان اداری رسته اداری، مهرآفرینان، بازنشستگان، ماموران به خدمت به سایر دستگاهها مستثنی هستند و مابقی استثنا نیستند و مشمولاند.
نحوه محاسبه مبلغ رتبهبندی
نوری درباره نحوه محاسبه مبلغ رتبهبندی گفت: آییننامه و راهنامه ابلاغ شده است و بر پایه اون پس از تعیین رتبه در حکم افراد درج میشود. دولت برای سال رتبهبندی ۳۸ هزار میلیارد تومان بودجه دیده است.
